Le genre comme condition du développement durable 2005

Présentation
Thèmes
Formations
Publications
Marche mondiale
Réseaux
Archives
Plan du site
Contact
Le site
Liens
Emploi

FORMATION INTERNATIONALE

LE GENRE COMME CONDITION DU DEVELOPPEMENT DURABLE

20 avril au 11 juin 2005
Louvain-la-Neuve (Belgique)

Attention : inscriptions clôturées depuis le 15/12/04

Organisée par Le Monde selon les femmes et l'AIDEP,
associée au Département des Sciences de la Population et du
Développement de l'Université catholique de Louvain (UCL)

1. Thème de la formation

Le genre comme condition d'un développement durable sera étudié principalement à partir de deux thèmes :

1. les pratiques et dynamiques de l'économie solidaire et populaire ;

2. la qualité des soins et les droits reproductifs et sexuels.

2. Objectif de la formation

La formation a pour objectif de permettre aux stagiaires de réfléchir sur leurs pratiques en terme d'égalité de genre et de trouver, lors de la formation, des outils, des concepts et des pratiques utiles pour :

élaborer une stratégie d'intégration du genre dans leurs programmes et champs d’application, tout au long du cycle de gestion des programmes de développement locaux et/ou régionaux.
associer l'analyse de genre à leurs pratiques de développement durable et à celles visant la qualité des soins (trop réducteur);
maîtriser les concepts et outils théoriques de l'approche genre en développement ;
acquérir des outils et des méthodes de formation, de sensibilisation et de plaidoyer.

A travers la théorie, les outils reçus et les échanges, la formation doit assurer une réflexion commune sur l'intégration transversale du genre dans les programme de développement, dans l'institution et dans l'ensemble des savoir-faire de l'association d’où viennent les stagiaires.

Les questions abordées sont les suivantes :

1. Pratiques et dynamiques de l'économie solidaire et populaire
Au Nord comme au Sud, on s’accorde pour dire que l’économie solidaire suit une démarche à l’intersection du social, du culturel, de l’économique, du politique et du pédagogique (formation). Elle articule des activités marchandes et non-marchandes. Si elle propose des réponses à des besoins multiples, elle est également porteuse de sens et renvoie aux valeurs de chaque société.

L’économie solidaire est-elle un instrument au service des différents besoins (sociaux, familiaux, économiques, culturels, personnels…) des individus ?
Comment les associations d’économie solidaire renforcent-elles la société civile dans ses aspects sociaux, économiques, culturels et citoyens ?
Quelles sont les tensions entre les logiques sociales et économiques ?
Quel est l’apport de l’approche genre dans l'analyse et la mise en œuvre d'activités économiques ?
Quels sont les apports spécifiques des organisations d’économie solidaire pour les femmes ? A quelles conditions les pratiques d’économie populaire permettent-elles plus d’autonomie pour les femmes ainsi qu’une augmentation de leurs revenus ?
Comment mettre en œuvre et soutenir des projets et programmes d'économie solidaire égalitaire entre femmes et hommes, renforçant l'autonomie des femmes ?

2. Qualité des soins et droits reproductifs et sexuels

A travers l’expérience de la santé reproductive et sexuelle, les soins de santé primaire sont-ils mieux dispensés s'ils intègrent la dimension genre ? , si le personnel de santé est formé à cette approche, si les programmes sont conçus dans cette perspective ?
Qu'entend-on par santé reproductive et sexuelle ?
Comment intégrer une analyse de genre en ce qui concerne la santé tout au long du cycle de vie, le VIH SIDA, la violence intra familiale ? Quelles sont les applications concrètes dans le cadre des animations, accueil et accompagnement à l'avortement (IVG) ?
Comment intégrer les rapports de genre dans les services de santé, les services sociaux ?
Comment associer les hommes autant que les femmes dans les programmes de santé reproductive, de planification familiale ?

3. Programme de la formation

Le programme de formation s'articule autour des axes suivants :

Semaines 1, 2 et 3 : apports théoriques, présentation et utilisation d'outils permettant d'analyser et intégrer la question du genre dans un projet ou un programme de développement ; échanges d'expériences et de pratiques entre les stagiaires ;
Semaine 4 et 5 : pratique de terrain en Belgique (stages dans des associations, centres de planning familial ou entreprises à finalité sociale) ;
Semaines 6 et 7 : restitution de l’expérience pratique en Belgique, construction de stratégies, partage d’expériences et évaluation du stage.

Durant toute la période de formation, la-le stagiaire sera amené-e à élaborer un projet personnel qui consistera à développer : ses objectifs, stratégies et méthodes ainsi qu’un agenda pour intégrer la dimension genre dans son travail de terrain.

Un certificat sera octroyé sur base de la fréquentation, de la participation permanente au programme et de la présentation d'un document de projet : "Stratégies d'intégration d'une politique de genre dans mon travail", document qui sera présenté et évalué à la fin du stage.

4. Public concerné

La formation s'adresse à des personnes travaillant sur le terrain du développement (dans le milieu associatif et/ou administration, formation et enseignement, organisations internationales…) et ayant une expérience professionnelle pertinente. Elle leur permettra d'intégrer et/ou d'approfondir une dimension fondamentale du développement durable : le genre.

5. Données pratiques

Nombre de participant-es : Entre 13 et 20 participant-es (du Sud et du Nord), francophones ou ayant une excellente maîtrise du français, avec si possible une répartition équilibrée par sexe et par pays.

Critères d’accès :
Public : La formation est destinée aux membres d’associations sociales, coopératives ou paysannes, d’organisations non-gouvernementales, d'entreprises d’économie sociale ou populaire, de services de soins de santé.

Expérience professionnelle et formation : niveau bac (sans spécialisation déterminée), expérience professionnelle de 3 ans minimum dans des actions ou programmes de développement et/ou travaillant dans le secteur de la santé.

Connaissance de la langue de travail : le français, dont la maîtrise est indispensable pour pouvoir participer à la formation.

La sélection des participant-es est faite sur base du dossier de candidature, à rentrer complet dans les délais impartis.
Une priorité sera donnée aux animateur-trices d’associations, aux encadreurs et vulgarisateur-trices et aux formateur-trices susceptibles d'assurer un effet multiplicateur plus important.

Coût du Stage : Le montant du droit d’inscription à la formation est de 3300 €. Après acceptation de votre candidature (sur base du dossier de candidature), un acompte de 1000 € devra être payé sur le compte de l’AIDEP avant le 21 février 2005 pour être enregistré comme participant-e à la formation. Le solde de 2300 € devra être versé à l’AIDEP au plus tard le 5 avril 2005, soit 15 jours avant le début du stage. Une attestation de l’organisme financier certifiant le versement sur le compte de l’Aidep est valable. En cas de report du stage par manque de participants, le remboursement intégral peut avoir lieu si souhaité.

Le droit d’inscription comprend uniquement les coûts pédagogiques : l’accès aux cours, aux documents pédagogiques, les frais, en Belgique, liés à la formation (tels que l'accueil et le retour à l'aéroport, les déplacements et visites scientifiques, l'accès aux stages) et les assurances requises (pour plus de renseignements, voir dossier de candidature). Il ne comprend pas les frais de dossier et de visa, le voyage du pays d’origine vers la Belgique et retour, les frais de séjour en Belgique (logement, repas), les frais occasionnés, quels qu’ils soient, ni les frais de fret aérien. La réservation à l’Hôtel « Le relais » (http://www.relais.ucl.ac.be/fra/accueil.htm) se fera directement par le stagiaire.

Localisation de l'activité : la formation aura lieu à Louvain-la-Neuve en Belgique. Les stages en association se feront à Bruxelles et en Wallonie.

Dossier de candidature : le dossier de candidature est disponible sur le site http://www.sped.ucl.ac.be/AIDEP/aidep.htm) ou sur simple demande à l’adresse aidep(at)sped.ucl.ac.be ou à l’AIDEP. Il doit être complété et renvoyé au plus tard pour le 15 décembre 2004 à l'adresse de l'AIDEP. Une réponse sur l'acceptation des candidatures sera donnée dans les 4 semaines de la réception du dossier complet, et au plus tard vers le 30 janvier 2005.

Adresse :
AIDEP, asbl
Place Montesquieu, 1 bte 17
1348 Louvain-la-Neuve
Belgique
e-mail : aidep@sped.ucl.ac.be
Tel + 32 10/47 45 42 - fax : + 32.10/47.29.52

Présentation des associations

Le Monde selon les Femmes

Le Monde selon les femmes a pour objectif d’accroître la place des femmes dans les organisations de développement en Belgique francophone, et de renforcer la reconnaissance du rôle fondamental des femmes dans les projets de développement. Face au constat des inégalités de genre, le Monde selon les femmes vise à appuyer la mise en œuvre de pratiques garantissant l'égalité entre les femmes et les hommes.

Le Monde selon les femmes a une longue expérience en formation, et organise des formations (modulaires et à la carte) sur l’approche genre :

- Formations en genre pour des publics variés : syndicats, entreprises d'économie sociale, écoles, mouvements féminins, animateurs et responsables ONG, agents de la coopération belge et candidats coopérants…

- Formation thématique dans divers pays du Sud (Tunisie, Burkina Faso, Cameroun, Bolivie, Haïti).

Par ailleurs, le Monde selon les femmes gère des projets de mise en réseaux de groupes de femmes (Revue et réseau Palabras) et mène des actions de sensibilisation et de lobby sur les questions de genre (www.mondefemmes.org)

L’AIDEP

Association Interdisciplinaire en Développement, Environnement et Population

L’asbl AIDEP est active dans le domaine de la formation, de la recherche et de la consultance. Elle regroupe une équipe de scientifiques d’horizons disciplinaires variés (économie, sociologie, agronomie, démographie, géographie) travaillant sur divers thèmes tels que la gestion locale des ressources naturelles, la décentralisation, les organisations paysannes, ou les questions démographiques liées à la santé.

Depuis son origine, l’AIDEP a une longue expérience dans l’organisation de stages courts et de formations de moyenne durée adressés aux acteurs de développement de pays du Sud.

L’Association exerce ses activités en contact étroit avec le Département des Sciences de la Population et du Développement (SPED) de l’Université catholique de Louvain (UCL) à laquelle elle est liée par convention.

Info

Information : aidep(at)sped.ucl.ac.be (attention: utiliser uniquement cette adresse).