Collection "Analyse & plaidoyer"

Analyses de féministes d’Afrique et d’Amérique latine dénonçant une mondialisation néo-libérale basée sur l’exploitation accrue des femmes.

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Une systématisation des principes pédagogiques de l’éducation au développement, en lien avec l’éducation populaire, et des pistes pour y intégrer le genre à différents niveaux.

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Une enquête menée dans les ONG belges francophones montre quels sont les positionnements des ONG vis-à-vis de l’intégration du genre dans leurs axes de travail. Des recommandations sont proposées à partir des manquements observés.

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Comment créer des indicateurs sexospécifiques dans les dynamiques de développement : applications venues d’Afrique et indicateurs d’empowerment.

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Suite à la rencontre internationale du RAAC à Kinshasa en 2005, des femmes du Congo analysent et proposent des stratégies pour que le Congo évolue dans une perspective de développement égalitaire au plan des droits politiques, sociaux, économiques et culturels.

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A partir d’une démarche participative autour du film « Développement durable, elles osent, elles proposent », des recommandations aux acteurs politiques, économiques et associatifs pour que davantage de femmes s’impliquent dans des projets de Développement durable.

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Partant de la notion de citoyenneté des femmes ce document aborde 4 thèmes traités lors du séminaire international du réseau RAAC « Expériences de travail en genre - Echanges de méthodologies » qui s’est tenu à Barcelone du 26 au 28 octobre 2006 : « violence contre les femmes », « participation politique des femmes », « éducation non sexiste » et « genre et économie ». Un état des méthodologies mises en pratique par les organisations participantes et des conclusions et propositions alternatives pour une action collective des mouvements de femmes sont ensuite abordés.

236 Kb (français)

268 Kb (español)

Le travail social est de plus en plus confronté aux nouvelles questions que pose l’égalité entre les femmes et les hommes. La paupérisation des femmes, les questions posées par le croisement de cultures différentes où les statut des femmes ne répondent pas aux normes de la société dite d’accueil, les rôles parentaux et les modèles familiaux qui évoluent, la féminisation des migrations, l’accueil des victimes de violences conjugales… sont autant de thèmes à réfléchir. La grille des 6 niveaux d’intelligibilité du social qui est proposée dans la deuxième partie et appliquée au concept de genre peut-être utile pour discerner à quel(s) niveau(x) on agit.

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