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SUMMARY:EVRAS
DESCRIPTION:Nous offrons une vision féministe de l’EVRAS qui prend en compte les rapports de pouvoir et le continuum des violences. Nous proposons des outils issus de nos pratiques formatives mais également de nos différents partenariats au Nord et au Sud. Et ce depuis 2017\, où nous avons obtenu le label EVRAS en jeunesse par la Fédération Wallonie-Bruxelles EVRAS. Ce label reconnait notre expertise dans le domaine de l’éducation à la vie relationnelle\, affective et sexuelle. \n\n\n\n\n\n\nObjectifs :\n\n\n\nComprendre le concept de genre comme prisme de base pour les animations en EVRAS.\n\n\n\nIdentifier et questionner les stéréotypes sexués véhiculés par la société et/ou transmis par l’éducation\, l’histoire personnelle\, pour découvrir comment ils participent à la construction de l’identité sociale et sexuée des filles et des garçons en matière d’EVRAS\n\n\n\nPartager des expériences positives et pouvoir parler de ses difficultés comme formateur·trice.\n\nEn fin de formation\, les participant·e·s seront capables de :\n\n\n\nPrendre conscience de leurs représentations personnelles actives en matière de genre et de sexualité.\n\n\n\nMettre en évidence les processus à l’oeuvre dans la reproduction des stéréotypes.\n\n\n\nMettre en place des bonnes pratiques afin d’éviter les discriminations.\n\n\n\n\n\nAu programme\n\n\n\nLa notion de genre comme concept de base.\n\n\n\nLes outils pédagogiques relatifs à l’EVRAS : le Déclic EVRAS\, la Mallette genre.\n\n\n\nLes enjeux de l’EVRAS au travers du continuum des violences.\n\n\n\nLes thématiques relatives à l’EVRAS : violences de genre\, harcèlement sexuelle\, connaissance de son corps\, culture du viol\, contraception\, avortement\, masculinité\, LGBTQI+\, plaisir.\n\n\n\nMéthodologie :   \n\n\nLa méthodologie proposée dans la formation est une méthodologie féministe émancipatrice (en lien avec l’éducation populaire). Nous travaillerons sur base des connaissances et représentations des participant·e·s à la formation. Les participant·e·s pourront tester et vivre nos différents outils tout au long de la formation. Nous alternerons des temps de conceptualisation avec la découverte d’outils qui permettent d’activer les connaissances et de faire émerger des représentations. \n\n\nPublic visé :\n\n\nToutes personnes souhaitant se former à l’EVRAS féministe. \n\n\nModalité pratiques :\n\n\n\nSupports didactiques remis aux participant·e·s.\n\n\n\nLe prix ne doit jamais être un frein à votre participation. Si besoin demandez un tarif réduit  à  juliette@mondefemmes.org\n\n\n\nSi vous travaillez dans le secteur socio-culturel et sportif\, vous pouvez bénéficier des bourses du Fonds 4S\n\n\n\nLa formation se déroulera en présentiel\n\n\n\nLa place n’est définitivement réservée que lorsque le paiement a été reçu (contactez nous pour des cas particuliers)\n\n\n\nFormateurs.trices\n\n\nNoémie Kayaert \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nRue de la Sablonnière 18 \, 1000 Bruxelles \n\n\n\n\n\n\n\n\n\ndu 3 au 4 mars \n\n\n\ndu 31 mars au 01 avril \n\n\n\net du 21 au 22 avril \n\n\n\n\n\n\nInscription\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUne seule inscription par personne
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SUMMARY:Genre et indicateurs
DESCRIPTION:Comment mesurer l’impact de l’intégration de l’approche genre dans nos programmes et nos projets ?  \n\n\n\n\n\n\nObjectifs :\n\n\n\nDécouvrir les grilles et outils d’analyse ou méthodologiques qui pourront nous servir à élaborer des indicateurs qu’intègrent l’approche genre.  \n\n\n\nCette formation a pour objectif de se questionner sur nos formes d’évaluer l’impact de nos projets et programmes mais aussi de nos organisations. \n\n\n\nComprendre les principaux concepts abordés liés au genre dans le cycle du projet. \n\n\n\nSavoir poser un diagnostic concernant l’intégration du genre dans les projets et programmes. \n\n\n\nAvoir les outils pratiques pour l’ensemble des phases du cycle du projet construire des indicateurs prenant en compte la dimension de genre. \n\n\n\nMéthodologie :   \n\n\nCe module\, interactif et créatif\, invite à croiser savoirs\, expériences et imaginaires pour nourrir un engagement collectif en faveur de la justice écologique et de l’égalité. Alternance des exercices pratiques et des réflexions.  \n\n\nPublic visé :\n\n\nLes personnes intéressées pour faire avancer l’égalité\, décideuses et décideurs administratifs ou politiques\, des gestionnaires de projets et programmes\, de plaidoyeurs et plaidoyeuses  \n\n\nModalité pratiques :\n\n\n\nSupports didactiques remis aux participant·e·s.\n\n\n\nLe prix ne doit jamais être un frein à votre participation. Si besoin demandez un tarif réduit  à  juliette@mondefemmes.org\n\n\n\nSi vous travaillez dans le secteur socio-culturel et sportif\, vous pouvez bénéficier des bourses du Fonds 4S\n\n\n\nLa formation se déroulera en présentiel\n\n\n\nUn paiement sur facture est possible\, envoyez un mail à juliette@mondefemmes.org\n\n\n\nFormateurice\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEn présentiel uniquement \n\n\n\n\n\n\nInscription\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUne seule inscription par personne
URL:https://www.mondefemmes.org/formation/genre-et-indicateurs/
LOCATION:18 rue de la Sablonnière Brussels\, 18 rue de la Sablonnière\, Brussels\, 1000\, Belgique
CATEGORIES:Formation
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SUMMARY:Masculinités
DESCRIPTION:Simone de Beauvoir écrivait qu’on ne naît pas femme\, on le devient. Par analogie\, on ne naît pas homme\, on le devient. Alors que les réseaux sociaux ont fait exploser au grand jour les témoignages de femmes victimes de violences et la responsabilité masculine\, on rappellera qu’on ne naît pas violent\, on le devient. Comment alors la construction masculine normalise-t-elle les violences basées sur le genre ? Comment le groupe social des hommes distribue-t-il et contrôle-t-il de manière inégalitaire les ressources et le pouvoir ? Et surtout\, comment promouvoir l’égalité auprès des hommes et des garçons dans un contexte d’offensive et de montée des discours masculinistes ?  \n\n\n\n\n\n\nObjectifs :\n\n\n\nAcquérir les notions théoriques des concepts de genre et des masculinités \n\n\n\nDéconstruire collectivement la socialisation masculine et les enjeux de la masculinité hégémonique \n\n\n\nIdentifier collectivement les privilèges masculins\, les injonctions normatives à la virilité et leurs coûts \n\n\n\nS’approprier des outils pratiques d’éducation populaire en lien avec la thématique \n\n\n\nAu programme\n\n\n\nNous aborderons les notions de base sur le genre tel que l’intersectionnalité\, la culture masculine hégémonique et la structure patriarcale de nos sociétés. Nous étudierons la virilité comme capital symbolique guerrier et l’évolution des normes masculines à travers les époques et les territoires. Nous aborderons également des concepts tels que l’homosocialité et les boys’ club\, et nous (re)découvrirons le récit masculiniste suprémaciste et militariste et les réponses que nous pouvons y apporter\, notamment à travers une pédagogie féministe émancipatrice\, appliquée aux hommes et aux garçons. \n\n\n\nNous verrons également diverses expériences (suds/nords) de dispositifs de promotion de l’égalité auprès des hommes et des garçons. \n\n\n\nMéthodologie :   \n\n\nPédagogie participative qui repose sur l’expérience des membres du groupe\, et qui alterne exposés théoriques\, expériences des Suds et des Nords\, exercices pratiques sur base de grilles d’analyse\, débat\, supports audio-visuels\, travail en sous-groupe. \n\n\nPublic visé :\n\n\nPersonnes travaillant dans le secteur associatif\, l’éducation permanente\, l’insertion socio-professionnelle\, l’enseignement\, les organisations de jeunesse\, acteurs et actrices de la coopération (permanent·e·s et bénévoles ONG\, coopérant·e·s\, membres de l’administration en charge du développement) et hommes intéressés à s’engager pour l’égalité des femmes et des hommes. \n\n\nModalité pratiques :\n\n\n\nSupports didactiques remis aux participant·e·s.\n\n\n\nLe prix ne doit jamais être un frein à votre participation. Si besoin demandez un tarif réduit  à  juliette@mondefemmes.org\n\n\n\nSi vous travaillez dans le secteur socio-culturel et sportif\, vous pouvez bénéficier des bourses du Fonds 4S\n\n\n\nLa formation se déroulera en présentiel\n\n\n\nUn paiement sur facture est possible\, envoyez un mail à juliette@mondefemmes.org\n\n\n\nFormateur\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUniquement en présentiel  \n\n\n\n\n\n\nInscription\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUne seule inscription par personne
URL:https://www.mondefemmes.org/formation/masculinites/
LOCATION:18 rue de la Sablonnière Brussels\, 18 rue de la Sablonnière\, Brussels\, 1000\, Belgique
CATEGORIES:Formation
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SUMMARY:Écoféminisme
DESCRIPTION:Relier les luttes\, savoirs et utopies \n\n\n\n\n\n\n\n« Nous ne voulons pas la moitié d’un gâteau pourri mais des nouvelles recettes ». \n\n\n\n Une immersion dans l’écoféminisme en tant que courant de pensée et de pratiques qui articulent les luttes pour l’égalité\, la justice sociale\, féministe\, décoloniale et la justice écologique. Nous explorerons les racines historiques et contemporaines de ce mouvement\, ainsi que les liens entre domination patriarcale\, exploitation des femmes\, des corps et des territoires\, et la crise écologique.  \n\n\n\n\n\n\nObjectifs :\n\n\n\nRéfléchir aux raisons pour lesquelles les femmes\, et en particulier les féministes\, s’engagent dans les luttes environnementales. \n\n\n\nDécouvrir l’histoire et les apports de l’écoféminisme : une vision du monde qui place le vivant au centre et propose de nouvelles manières de penser nos rapports sociaux\, géopolitiques\, économiques et écologiques. \n\n\n\nIdentifier et analyser les paradigmes patriarcaux\, mais aussi explorer les alternatives et les propositions issues des pensées et collectifs écoféministes internationaux. \n\n\n\nContribuer à la construction des utopies pour sortir des dystopies\, en imaginant et partageant des visions nouvelles et désirables du futur et d’une « vie qui vaut la gaité d’être vécu ». \n\n\n\nAu programme\n\n\n\nHistoire et concepts clés : gynoépistémicide\, asymétries et hiérarchies. \n\n\n\nComprendre les racines de l’écoféminisme\, décryptage des récits patriarcaux à partir du « pamphlet du patriarcat » \n\n\n\nDécouverte de figures et de mouvements écoféministes\, explorer les luttes et résistances et d’autres paradigmes possibles à partir de «  ‘L’EnVELOpedie Ecoféministe »  \n\n\n\nArticuler les dimensions de l’écoféminisme : écologie\, économie\, décolonialité\, écho-féminisme. \n\n\n\nInterdépendance\, écodépendance\, prédation et alternatives. \n\n\n\nImaginer des futurs écoféministes : Construction d’imaginaires communs pour « un monde en vie ». \n\n\n\nInspirations artistiques et militantes (Abya Yala\, littératures\, performances). \n\n\n\nMéthodologie :   \n\n\nCe module\, interactif et créatif\, invite à croiser savoirs\, expériences et imaginaires pour nourrir un engagement collectif en faveur de la justice écologique et de l’égalité. Alternance des exercices pratiques et des réflexions.  \n\n\nPublic visé :\n\n\nLes personnes intéressées par le féminisme et son ancrage social \n\n\nModalité pratiques :\n\n\n\nSupports didactiques remis aux participant·e·s.\n\n\n\nLe prix ne doit jamais être un frein à votre participation. Si besoin demandez un tarif réduit  à  juliette@mondefemmes.org\n\n\n\nSi vous travaillez dans le secteur socio-culturel et sportif\, vous pouvez bénéficier des bourses du Fonds 4S\n\n\n\nLa formation se déroulera en présentiel\n\n\n\nUn paiement sur facture est possible\, envoyez un mail à juliette@mondefemmes.org\n\n\n\nFormateurices\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEn présentiel uniquement \n\n\n\n\n\n\nInscription\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUne seule inscription par personne
URL:https://www.mondefemmes.org/formation/ecofeminisme/
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SUMMARY:EVRAS (Louvain-La-Neuve)
DESCRIPTION:Nous offrons une vision féministe de l’EVRAS qui prend en compte les rapports de pouvoir et le continuum des violences. Nous proposons des outils issus de nos pratiques formatives mais également de nos différents partenariats au Nord et au Sud. Et ce depuis 2017\, où nous avons obtenu le label EVRAS en jeunesse par la Fédération Wallonie-Bruxelles EVRAS. Ce label reconnait notre expertise dans le domaine de l’éducation à la vie relationnelle\, affective et sexuelle. \n\n\n\n\n\n\nObjectifs :\n\n\n\nComprendre le concept de genre comme prisme de base pour les animations en EVRAS.\n\n\n\nIdentifier et questionner les stéréotypes sexués véhiculés par la société et/ou transmis par l’éducation\, l’histoire personnelle\, pour découvrir comment ils participent à la construction de l’identité sociale et sexuée des filles et des garçons en matière d’EVRAS\n\n\n\nPartager des expériences positives et pouvoir parler de ses difficultés comme formateur·trice.\n\nEn fin de formation\, les participant·e·s seront capables de :\n\n\n\nPrendre conscience de leurs représentations personnelles actives en matière de genre et de sexualité.\n\n\n\nMettre en évidence les processus à l’oeuvre dans la reproduction des stéréotypes.\n\n\n\nMettre en place des bonnes pratiques afin d’éviter les discriminations.\n\n\n\n\n\nAu programme\n\n\n\nLa notion de genre comme concept de base.\n\n\n\nLes outils pédagogiques relatifs à l’EVRAS : le Déclic EVRAS\, la Mallette genre.\n\n\n\nLes enjeux de l’EVRAS au travers du continuum des violences.\n\n\n\nLes thématiques relatives à l’EVRAS : violences de genre\, harcèlement sexuelle\, connaissance de son corps\, culture du viol\, contraception\, avortement\, masculinité\, LGBTQI+\, plaisir.\n\n\n\nMéthodologie :   \n\n\nLa méthodologie proposée dans la formation est une méthodologie féministe émancipatrice (en lien avec l’éducation populaire). Nous travaillerons sur base des connaissances et représentations des participant·e·s à la formation. Les participant·e·s pourront tester et vivre nos différents outils tout au long de la formation. Nous alternerons des temps de conceptualisation avec la découverte d’outils qui permettent d’activer les connaissances et de faire émerger des représentations. \n\n\nPublic visé :\n\n\nToutes personnes souhaitant se former à l’EVRAS féministe. \n\n\nModalité pratiques :\n\n\n\nSupports didactiques remis aux participant·e·s.\n\n\n\nLe prix ne doit jamais être un frein à votre participation. Si besoin demandez un tarif réduit  à  juliette@mondefemmes.org\n\n\n\nSi vous travaillez dans le secteur socio-culturel et sportif\, vous pouvez bénéficier des bourses du Fonds 4S\n\n\n\nLa formation se déroulera en présentiel\n\n\n\nUn paiement sur facture est possible\, envoyez un mail à juliette@mondefemmes.org\n\n\n\nFormateurs.trices\n\n\nNoémie Kayaert \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLouvain-La-Neuve \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDu 15 et 16 septembre \n\n\n\nDu 29 et 30 septembre \n\n\n\net du 13 au 14 octobre \n\n\n\n\n\n\nInscription\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUne seule inscription par personne
URL:https://www.mondefemmes.org/formation/evras-4/
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SUMMARY:Les Essentiels de l’approche genre
DESCRIPTION:Cette formation vous permettra d’intégrer les bases de l’approche genre. Vous aurez l’opportunité de développer une compréhension approfondie des enjeux liés au genre dans différents contextes\, tout en bénéficiant d’une perspective enrichie grâce aux interventions des différent·es formateur·trices de notre organisation\, spécialisé·es dans diverses thématiques liées à l’égalité de genre et au développement comme l’empowerment\, les masculinités\, l’écoféminisme ou le continuum des violences. Cette approche diversifiée vous offrira une vue d’ensemble avec des liens entre les différentes problématiques abordées. \n\n\n\n\n\n\nObjectifs :\n\n\n\nS’approprier les enjeux et les concepts liés au genre\, depuis une perspective Suds et Nords.\n\n\n\nComprendre les inégalités structurelles et d’acquérir un langage commun pour aborder la question du genre.\n\n\n\nAnalyser ses propres références sociales et comprendre l’impact des préjugés et stéréotypes de genre sur les problématiques professionnelles.Questionner les pratiques professionnelles et militantes à travers les stéréotypes sexistes et les rapports sociaux\, pour promouvoir des environnements plus égalitaires et inclusifs.\n\n\n\nInterroger les logiques de prédation\, de profit et de contrôle\, et proposer des pistes pour une relation plus équilibrée\, respectueuse et solidaire avec l’environnement.\n\n\n\nComprendre comment les femmes font face aux continuum de violences (économiques\, sexuelles\, etc..) dans le couple ou la sphère privée\, et au niveau institutionnel.\n\n\n\nProduire une réflexion critique sur les privilèges masculins\, les fragilités qu’ils dissimulent et les modèles alternatifs permettant d’aller vers des rapports plus égalitaires.\n\n\n\nÉlaborer des réponses stratégiques et d’empowerment  à partir des propres ressources du groupe en abordant la solidarité\, la prise de décision et l’action collective comme leviers essentiels pour transformer la société et construire un monde plus juste et inclusif\n\n\n\nAu programme\n\n\n\nIntroduction aux notions fondamentales du genre\, sur les rôles et les rapports de pouvoir entre les femmes et les hommes et leur construction sociale.\n\n\n\nExploration de la manière dont le genre s’apprend et se reproduit dès l’enfance à travers la famille\, l’école\, les médias et la culture.\n\n\n\nMise en lumière des liens entre la domination des femmes et l’exploitation de la nature à travers la perspective écoféministe. \n\n\n\nExploration du continuum de violences systémiques dans différents contextes\, notamment dans les parcours migratoires.\n\n\n\nAborder la construction sociale des masculinités et les effets des normes viriles sur les relations de genre.\n\n\n\nComprendre la théorie de l’empowerment le renforcement du pouvoir d’agir des femmes et des groupes marginalisés.Présentation des outils disponibles dans la bibliothèque du Monde selon les femmes.\n\n\n\nMéthodologie :   \n\n\nLa pédagogie repose sur une approche participative et émancipatrice\, valorisant les expériences et savoirs des participant·es. Cette approche alterne plusieurs modalités pédagogiques : \n\n\n\n\ntravail en sous-groupes et maïeutique créative pour encourager la réflexion et l’émergence de nouvelles idées à travers les interactions entre les participant·es\n\n\n\nExercices pratiques basés sur des grilles d’analyse.\n\n\n\nExpériences Nords et Suds\n\n\n\nJeux heuristiques pour stimuler réflexion collective et personnelle.\n\n\n\nDébats autour des enjeux d’égalité et des impacts des discriminations.\n\n\n\nSupports audiovisuels pour illustrer les concepts.\n\n\n\nPublic visé :\n\n\nToute personne désireuse de se former à l’approche genre sur base de son insertion professionnelle\, associative ou militante. Les personnes travaillant dans le secteur associatif\, l’éducation permanente\, acteurices de la coopération\, membre de l’administration. \n\n\nModalité pratiques :\n\n\n\nSupports didactiques remis aux participant·e·s.\n\n\n\nLe prix ne doit jamais être un frein à votre participation. Si besoin demandez un tarif réduit  à  juliette@mondefemmes.org\n\n\n\nSi vous travaillez dans le secteur socio-culturel et sportif\, vous pouvez bénéficier des bourses du Fonds 4S\n\n\n\nLa formation se déroulera en présentiel\n\n\n\nUn paiement sur facture est possible\, envoyez un mail à juliette@mondefemmes.org\n\n\n\nEn collaboration avec d’autres secteurs associatifs de l’éducation permanente et de la coopération\n\n\n\nUn mail reprenant les modalités pratiques\, les intervenant.es extérieur.es de la formation et un court questionnaire vous sera envoyé deux semaines avant la formation\n\n\n\nFormateurices\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nEn présentiel uniquement \n\n\n\n\n\n\nInscription\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUne seule inscription par personne
URL:https://www.mondefemmes.org/formation/les-essentiels-de-lapproche-genre-2/
LOCATION:18 rue de la Sablonnière Brussels\, 18 rue de la Sablonnière\, Brussels\, 1000\, Belgique
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SUMMARY:La pédagogie critique des normes 
DESCRIPTION:Objectifs :\n\n\n\nComprendre ce qu’est une norme et son impact sur la société \n\n\n\nAnalyser la “pédagogie de la tolérance” de manière critique en vue d’appliquer “la pédagogie critique de la norme”  \n\n\n\nSituer la pédagogie critique des normes dans une perspective émancipatrice féministe  \n\n\n\nQuestionner ses privilèges et développer une posture d’allié-e\n\n\n\nContribuer à la transformation de la société vers plus d’égalité et de justice sociale \n\n\n\nAu programme\n\n\n\nAnalyse des notions de tolérance\, inclusion et norme  \n\n\n\nDes exercices pratiques de réflexion et de mise en action  \n\n\n\nLa découverte de la pédagogie critique des normes  \n\n\n\nL’articulation entre la pédagogie critique des normes et la pédagogie émancipatrice féministe  \n\n\n\nMéthodologie :   \n\n\n En partant des connaissances de groupe\, nous ferons des aller-retours entre théorie et pratique dans une visée de pédagogie émancipatrice féministe. Les participant-es pourront expérimenter des outils qui questionnent nos réalités et aident le changement de paradigme : de la marge aux privilèges. Le fils rouge de la formation et les exercices sont inspirés d’un mouvement suédois né dans les années 2000 : la pédagogie critique des normes.   \n\n\nPublic visé :\n\n\nToute personne désireuse de se former à l’approche genre sur base de son insertion professionnelle\, associative ou militante. Les personnes travaillant dans le secteur associatif\, l’éducation permanente\, acteurices de la coopération\, membre de l’administration. \n\n\nModalité pratiques :\n\n\n\nSupports didactiques remis aux participant·e·s.\n\n\n\nLe prix ne doit jamais être un frein à votre participation. Si besoin demandez un tarif réduit  à  juliette@mondefemmes.org\n\n\n\nSi vous travaillez dans le secteur socio-culturel et sportif\, vous pouvez bénéficier des bourses du Fonds 4S\n\n\n\nLa formation se déroulera en présentiel\n\n\n\nUn paiement sur facture est possible\, envoyez un mail à juliette@mondefemmes.org\n\n\n\nEn collaboration avec d’autres secteurs associatifs de l’éducation permanente et de la coopération\n\n\n\nUn mail reprenant les modalités pratiques\, les intervenant.es extérieur.es de la formation et un court questionnaire vous sera envoyé deux semaines avant la formation\n\n\n\nFormateurs.trices\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\nInscription\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUne seule inscription par personne
URL:https://www.mondefemmes.org/formation/la-pedagogie-critique-des-normes/
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SUMMARY:Violences faites aux femmes
DESCRIPTION:Violences globalisées\, résistances féministes : une formation pour comprendre et agir \n\n\n\nDans un contexte où les violences faites aux femmes ne cessent de s’intensifier\, de se diversifier et de se complexifier\, ces violences prennent des formes multiples\, physiques\, sexuelles\, économiques\, psychologiques\, etc. et s’inscrivent dans un système global de domination. Loin d’être des faits isolés\, elles s’articulent dans un continuum souvent invisibilisé\, banalisé ou légitimé par les normes sociales\, culturelles et économiques dominantes. Les femmes migrantes sont particulièrement exposées à des formes croisées d’oppression\, avec un enchaînement de violences tout au long de leur parcours. Elles sont fréquemment confrontées à la marchandisation de leur corps ou à la traite des êtres humains. Cette formation propose une approche féministe\, critique et émancipatrice\, centrée sur la compréhension des rapports de pouvoir\, le développement d’une analyse intersectionnelle et l’élaboration de stratégies collectives de résistance\, de soin et d’empowerment. Elle repose sur une pédagogie féministe qui valorise les savoirs et les vécus des personnes concernées\, l’intelligence collective et la transformation sociale par l’action. Elle vise à outiller les participant·es pour comprendre\, prévenir et agir face à ces formes multiples d’oppression.  \n\n\n\n\n\n\nObjectifs :\n\n\n\nArticuler les enjeux des violences basées sur le genre (physiques\, sexuelles\, économiques) dans la vie quotidienne\, dans le contexte migratoire\, et dans la marchandisation des corps des femmes. \n\n\n\nMettre en lumière l’importance du travail individuel et collectif\, du développement de l’empowerment\, du soin (care)\, de l’engagement et du rôle citoyen. \n\n\n\nAcquérir une compréhension des concepts abordés et s’exercer à leur utilisation pour élaborer des stratégies d’accompagnement et de prise en charge. \n\n\n\nApporter des réponses transformatrices aux niveaux individuel et collectif pour une société plus égalitaire et solidaire. \n\n\n\nAu programme\n\n\n\nNous aborderons des concepts de base tels que : \n\n\n\nL’approche genre\, les violences basées sur le genre (y compris économiques)\, le parcours migratoire et le continuum de violences\, l’intersectionnalité\, \n\n\n\nLe relativisme culturel\, Le care\, la déconstruction des préjugés et des stéréotypes \n\n\n\nLa grille de l’empowerment \n\n\n\nNous explorerons également : \n\n\n\nLes conséquences des violences (mémoire traumatique et trauma vicariant) \n\n\n\nLa construction des masculinités et la co-responsabilité \n\n\n\nL’articulation avec les pratiques professionnelles des participant·es à travers l’analyse de cas concrets \n\n\n\nEnfin\, nous nous pencherons sur l’intersectionnalité des systèmes d’oppression : \n\n\n\nL’exploitation économique\, sexuelle et reproductive des femmes \n\n\n\nLa compréhension des mécanismes de la traite des êtres humains \n\n\n\nLa déconstruction des discours banalisant la prostitution et la GPA \n\n\n\nL’élaboration de stratégies de plaidoyer et de soutien aux femmes concernées \n\n\n\nMéthodologie :   \n\n\nLa formation repose sur une pédagogie féministe et émancipatrice\, intégrant des supports variés et des techniques d’animation issues à la fois des Suds et des Nords.  \n\n\nPublic visé :\n\n\nCette formation s’adresse à toute personne souhaitant se former à l’approche genre\, dans une perspective d’insertion professionnelle\, ou engagée dans des actions militantes ou de terrain auprès de publics confrontés aux violences.  \n\n\n\nElle s’adresse également à :  \n\n\n\n\nLes professionnel·les du secteur social\, médical\, psychologique et juridique accompagnant des victimes de violences basées sur le genre \n\n\n\n\n\nLes personnes travaillant dans le secteur associatif\, l’éducation permanente\, la coopération ou l’administration \n\n\n\n\nLes animateur·trices\, enseignant·es et étudiant·es impliqué·es dans des actions de prévention ou de sensibilisation sur les violences faites aux femmes\, y compris dans les contextes migratoires et de traite des êtres humains  \n\n\nModalités pratiques :\n\n\n\nSupports didactiques remis aux participant·e·s.\n\n\n\nLe prix ne doit jamais être un frein à votre participation. Si besoin demandez un tarif réduit  à  juliette@mondefemmes.org\n\n\n\nSi vous travaillez dans le secteur socio-culturel et sportif\, vous pouvez bénéficier des bourses du Fonds 4S\n\n\n\nLa formation se déroulera en présentiel\n\n\n\nUn paiement sur facture est possible\, envoyez un mail à juliette@mondefemmes.org\n\n\n\nFormateurs.trices\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUniquement en présentiel \n\n\n\n\n\n\nInscription\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nUne seule inscription par personne
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