Objectifs :

• Comprendre ce qu’est une norme et son impact sur la société 
• Analyser la “pédagogie de la tolérance” de manière critique en vue d’appliquer “la pédagogie critique de la norme”  
• Situer la pédagogie critique des normes dans une perspective émancipatrice féministe  
• Questionner ses privilèges et développer une posture d’allié-e
• Contribuer à la transformation de la société vers plus d’égalité et de justice sociale 

Au programme

• Analyse des notions de tolérance, inclusion et norme  
• Des exercices pratiques de réflexion et de mise en action  
• La découverte de la pédagogie critique des normes  
• L’articulation entre la pédagogie critique des normes et la pédagogie émancipatrice féministe  

Méthodologie :

 En partant des connaissances de groupe, nous ferons des aller-retours entre théorie et pratique dans une visée de pédagogie émancipatrice féministe. Les participant-es pourront expérimenter des outils qui questionnent nos réalités et aident le changement de paradigme : de la marge aux privilèges. Le fils rouge de la formation et les exercices sont inspirés d’un mouvement suédois né dans les années 2000 : la pédagogie critique des normes.  

Public visé :

Toute personne désireuse de se former à l’approche genre sur base de son insertion professionnelle, associative ou militante. Les personnes travaillant dans le secteur associatif, l’éducation permanente, acteurices de la coopération, membre de l’administration.

Modalité pratiques :

• Supports didactiques remis aux participant·e·s.
• Le prix ne doit jamais être un frein à votre participation. Si besoin demandez un tarif réduit  à  juliette@mondefemmes.org
• Si vous travaillez dans le secteur socio-culturel et sportif, vous pouvez bénéficier des bourses du Fonds 4S
• La formation se déroulera en présentiel
• En collaboration avec d’autres secteurs associatifs de l’éducation permanente et de la coopération
• Un mail reprenant les modalités pratiques, les intervenant.es extérieur.es de la formation et un court questionnaire vous sera envoyé deux semaines avant la formation

Formateurs.trices