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Descriptif d’introduction
S’impliquer pour l’égalité entre les sexes passe par un travail de co-construction entre les femmes et les hommes convaincu·e·s que la masculinité hégémonique participe à la perpétuation de la société patriarcale.
Mais comment se construit cette masculinité dite hégémonique ou encore toxique ? Comment peut-on envisager des modèles de représentation alternatifs qui tiennent compte de la pluralité des façons d’être et d’exister en société en restant dans des rapports d’égalité ?
Objectifs
Programme
Nous aborderons plusieurs points : le concept de genre, l’intersectionnalité, la masculinité hégémonique, les expériences de dispositifs de promotion de l’égalité auprès des hommes et des garçons, le genre dans les rapports entre hommes, les masculinités alternatives, l’engagement des hommes dans la lutte pour l’égalité entre les femmes et les hommes.
Méthodologie
Pédagogie participative qui repose sur l’expérience des membres du groupe, et qui alterne exposés théoriques, expériences du Sud et du Nord, exercices pratiques sur base de grilles d’analyse, débat, supports audio-visuels, travail en sous-groupe.
Public visé
Personnes travaillant dans le secteur associatif, l’éducation permanente, l’insertion socio-professionnelle, l’enseignement, les organisations de jeunesse, acteurs et actrices de la coopération (permanent·e·s et bénévoles ONG, coopérant·e·s, membres de l’administration en charge du développement) et hommes intéressés à s’engager pour l’égalité des femmes et des hommes.
Modalité pratiques